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대전환

또 다른 종말론 1. 설익은 그러나 도발적인 문제의식우연히 rt.com(최근에 미국에 의해서 제제대상으로 결정된 매체)에서 이것저것 서핑하다, 재미있는 글을 하나 발견했음. 20여쪽에 달하는 글인데, 아주 도발적인 문제의식이어서 단박에 끌려들어갔음. 몇일간 낑낑거리면서, 노력했으나, 대충 대충 이상의 의미를 파악하지는 못한것 같음. 내 능력의 부재이기도 하지만, 필자인 맥코이 자체의 문제의식이 너무 방대해서 그런것이기도 하다고 핑계를 대면서, 대충이해한 것으로 만족하기로 함. 내 원래 이름이 '이대충'임. 크크. On Contact: The new global order — RT On contact> On Contact: The new global orderChris Hedges discusses the decline .. 더보기
유네스코, OECD의 새로운 교육 패러다임과 한국 교육의 대전환 토론자료(전남교육연구소) 유네스코, OECD의 새로운 교육 패러다임과 한국 교육의 대전환 토론자료(전남교육연구소) 1. 기존교육시스템이 실패했다면, 차별과 배제 그리고 불평등의 재생산 기능으로 작동했다면, 그것은 기존시스템이 그런 사회체제에 기능적으로 순접되어 있었기 때문이라고 설명할 수 있다. 그렇다면 대안적 사회시스템에 대한 전제없이 새로운 교육시스템에 대한 상상이 가능한가? 대안적 사회시스템에 대한 좀더 상세한 서술이 필요하다. UNESCO-OECD가 지속가능한 지구생태계의 위기라고 규정하면서 제출한 ‘변혁적-교육개혁안’이 그냥 상상속에서 그려낸 멋진 풍경화에 지나지 않는 듯한 느낌을 지울 수 없는 것은, 대안사회체제에 대한 고민이 구체적이지 않기 때문이다. 2. 한국사회에서 대안적인 생태적 교육과정은 혁신학교 또는 혁신교.. 더보기